نظّم مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي/ جامعة بغداد بدعم وتوجيه من ادارة المركز الاستاذ المساعد الدكتوره هناء هاني الصفار وبالتعاون مع مركز التعليم المستمر في جامعة بغداد دورة تدريبية تطويرية بعنوان «التشخيص الجزيئي وتقنية الـPCR»، للمدة (١٤-١٥-١٦) نيسان ٢٠٢٦، ألقتها التدريسية في قسم الفقريات المدرس المساعد مريم ماجد، واستهدفت منتسبي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي / جامعة بغداد من التدريسيين و المهتمين فيمجالات علوم الحياة.
تهدف هذه الدورة التدريبية إلى بناء أساس علمي وتطبيقي متكامل في مجال علم الأحياء الجزيئي والتقنيات الوراثية من خلال ترسيخ الفهم النظري للمواد الوراثية، بما يشمل تركيب ووظيفة الأحماض النووية DNA و RNA وأنواعهما ودورهما في تخزين ونقل المعلومات الوراثية و توضيح الفروقات الجوهرية بين بدائيات النواة وحقيقيات النواة على المستوى الجزيئي والتنظيمي.
تناولت الدورة التدريبية تعريف المتدربين بأهم الجينات المستخدمة في الدراسات التصنيفية
والتشخيصية الجزيئية مثل 16S rRNA و18S rRNA وCOI. مع تطوير القدرة على تصميم تجربة بحثية جزيئية بدءًا من صياغة السؤال العلمي وحتى اختيار الجين والكائن المناسب فضلا عن إكساب مهارات استخدام قواعد البيانات الحيوية (Bioinformatics)، خصوصًا NCBI، لاستخراج وتحليل التسلسلات الجينية و فهم آلية عمل تفاعل البوليميرات المتسلسل (PCR) ومكوناته وتطبيقاتها البحثية والتشخيصية.
في ختام الدورة جرى التأكيد على تعزيز الربط بين الجانب النظري والتطبيقي لإعداد ملكات قادرة على العمل في مختبرات التقنيات الحيوية والتشخيص الجزيئي.
اهم المخرجات للدوره التدريبية تشجيع المتدربين على استخدام ألادوات المعلوماتية الحيوية بشكل أوسع(مثل BLAST، MEGA، Primer3) والتأكيد على إنشاء قاعدة بيانات محلية للتسلسلات الجينية (و لاسيما للكائنات العراقية ) لأجل دعم الأبحاث الوطنية من جهة و تعزيز التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والمراكز البحثية لتبادل الخبرات والموارد من جهة أخرى وضرورة متابعة المتدربين بعد انتهاء الدورة من خلال ورش عمل أو مجموعات بحثيةلضمان استمرارية التطور العلمي واخيرا إدخال مفاهيم ضبط الجودة (Quality Control) في العمل المختبري لتقليل الأخطاء في نتائج PCR والتسلسل الجيني.
ويأتي هذا النشاط ضمن جهود مركز بحوث ومتحف التاريخ الطبيعي/ جامعة بغداد في دعم التطوير المهني وبناء القدرات التدريبية، وبما يسهم في تحقيق هدف التنمية المستدامة الرابع (التعليم الجيد)والهدف الثالث ( صحة جيدة ورفاه).

اخبار ذات صلة

Comments are disabled.